Die SchülerInnen setzen – je nach Maßgabe der Möglichkeiten – ingenieurbiologische und vegetationstechnische Baumaßnahmen in der freien Landschaft oder auf dem Gelände der Universität für Bodenkultur, Wien um. Gut geeignet dafür sind einfachere Baumaßnahmen wie der Bau von Weidenspreitlagen oder Weidenfaschinen bzw. kleinere Erosionsschutz-maßnahmen, die den Einsatz unterschiedlicher Ansaatmethoden in Kombination mit geeigneten Geotextilien erfordern.
Die Baupraxis im Freiraum der Schule und im Gelände der Universität für Bodenkultur macht das Thema Ingenieurbiologie angreifbar und gibt den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit ihre eigenen bautechnischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und zu perfektionieren.
Baupraxis-Tage: Aktivitäten im Schulfreiraum
Die SchülerInnen setzen – je nach Maßgabe der Möglichkeiten – ingenieurbiologische und vegetationstechnische Baumaßnahmen im Schulgarten um. Gut geeignet dafür sind einfachere Baumaßnahmen wie der Bau von Strauchgängen, Weidentipis oder Laufhügeln, die Errichtung lebender Flechtelemente zur Raumgliederung, aber auch Hangsicherungen und die Pflanzung von Lärmschutzhecken und schattenspendenden Begrünungen.
Die Baupraxis im Schulfreiraum macht das Thema Ingenieurbiologie angreifbar und gibt den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit ihre eigenen bautechnischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und zu perfektionieren.
